國際版權品牌課程「大腦引擎——員工潛能開(kāi)發(fā)」

課程概述

你知道你的大腦是怎么學(xué)習知識、處理問(wèn)題以及控制情緒的嗎？

國際版權品牌課程首次登陸中國，國內首位認證講師分享大腦認知的3個(gè)步驟與28個(gè)關(guān)鍵環(huán)節。我們從3歲到60歲，所有的學(xué)習、決策、工作、處理問(wèn)題、情商與智商的訓練都基于這28個(gè)環(huán)節。

這是一門(mén)關(guān)于“學(xué)習能力”的學(xué)習，除了關(guān)于大腦認知的知識以外，貫穿使用診斷與訓練提升教具，同時(shí)分享“健腦操”“快速減壓”等被科學(xué)驗證有效的技巧。不僅幫助學(xué)員本人提升認知能力，更可以幫助您帶教下屬或培養子女。

員工潛能開(kāi)發(fā)的最有效出發(fā)點(diǎn)是提升大腦的認知能力！

什么是「認知能力優(yōu)化」

20世紀中葉，認知心理學(xué)家瑞文·霍思坦教授 (Prof. Reuven Feuerstein)指出——

人類(lèi)智能不論年齡、背景和智商水平，都有無(wú)限的可塑性。

過(guò)去半個(gè)世紀，霍思坦教授一直研究認知結構變更理論 (Structural Cognitive Modifiability)，并提出「導引學(xué)習經(jīng)驗」(Mediated Learning Experience)，作為促進(jìn)智能提升的策略。

霍思坦教授相信，思考能力的優(yōu)化，是改變人類(lèi)很多行為和情緒問(wèn)題的關(guān)鍵；他和他的研究團隊，發(fā)展了「認知能力優(yōu)化課程」(Instrumental EnrichmentProgram)，目的是有系統地促進(jìn)學(xué)習者的思考能力和發(fā)展他們的潛能。

授課對象：企業(yè)發(fā)展部、人力資源部主管及以上負責人、部門(mén)經(jīng)理及主管，項目經(jīng)理、團隊負責人

學(xué)員在培訓后不僅在個(gè)人能力提升方面得到啟發(fā)，還可以將此項工具方法用于下屬管理及子女教育

課程大綱

1、人類(lèi)所有的潛能埋藏在大腦里，大腦的開(kāi)發(fā)與成長(cháng)、變化貫穿人一生的成長(cháng)，卻往往被誤解和忽視；

2、追溯認知能力的研究起源以及基本原理；

3、我們的潛能可以不受年齡影響，持續開(kāi)發(fā)嗎？

4、大腦是如何獲取資訊并學(xué)習知識的？

5、【現場(chǎng)體驗活動(dòng)】

6、大腦的工作分三個(gè)階段；

7、為什么認知能力的提升是必要且重要的，理解幾種由大腦輸出的行為傾向：

-  以自我為中心的性格和行為方式

-  屏蔽自我認知

-  隨意試錯

-  溝通交流不暢

-  行為沖動(dòng)

8、大腦的信息輸入環(huán)節最重要的幾個(gè)要素是什么？

9、【現場(chǎng)體驗活動(dòng)】

10、大腦的鍛煉，開(kāi)發(fā)潛能如何成為管理者最有效的的管理能力；

11、總結大腦工作的基本認知能力單元；

12、學(xué)會(huì )通過(guò)行為識別并診斷大腦認知的缺陷環(huán)節；

13、提升認知能力的路徑和方法；

14、討論認知能力提升對日常工作、帶教下屬、子女教育的必要性和價(jià)值；     

本課程由伯特咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)的講師和顧問(wèn)團隊精心打造，現場(chǎng)所有的體驗活動(dòng)均采用國際品牌授權教具，所有內容受知識產(chǎn)權保護，現場(chǎng)嚴禁錄像和拍照。

學(xué)員感言

J  這是一個(gè)“提升學(xué)習能力的過(guò)程”，是一個(gè)根本的知識體系，值得每個(gè)人盡早了解與掌握。

J  從老師講述的實(shí)例中，我學(xué)到了怎樣評估一個(gè)人的能力特征，找到關(guān)鍵問(wèn)題，可以借鑒應用到績(jì)效評估過(guò)程中作為一個(gè)參考項。

J  含金量很高的課程，除了提高自我認知之外，還可以把學(xué)習到的內容分享給同事，幫助大家一起提升，值得推薦?。?！

J  了解一種新的教育方式、理念，學(xué)會(huì )了并可以完全應用到員工培訓過(guò)程中。

J  最獲益的部分是了解了自己的大腦與學(xué)習的過(guò)程，能夠切實(shí)幫助自己提高學(xué)習效率。員工結合自身特性，能更有效地利用在線(xiàn)學(xué)習資源，提升個(gè)人能力。

J  培訓之后受到了很大的啟發(fā)，靈活的運用到日常工作中，挖掘下屬潛能，提高整個(gè)團隊的績(jì)效。

J  Professor Feuerstein 的一句話(huà)“If you love me, don’t accept me as I am.”對我很重要，我會(huì )改變從前對周?chē)说南敕?，也?huì )改變對自己的要求。