江西：女性就業(yè)人員比例穩定在44% 在校研究生和大學(xué)生女性占比超5成

2021年12月15日                      江西晨報

婦女是經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )穩定、家庭建設的重要力量，兒童是家庭的期盼、祖國的未來(lái)、民族的希望。我省婦女、兒童發(fā)展環(huán)境怎么樣？未來(lái)10年會(huì )怎樣？昨日，江西省婦女兒童工作委員會(huì )、省婦聯(lián)等7部門(mén)聯(lián)合召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì )，就《江西省婦女發(fā)展綱要（2021~2030年）》和《江西省兒童發(fā)展綱要（2021~2030年）》（以下統稱(chēng)新“兩綱”）的制訂和出臺進(jìn)行了說(shuō)明。

女性就業(yè)人員比例穩定在44%

據了解，我省從1992年開(kāi)始制定實(shí)施了三個(gè)周期的江西兩綱。今年6月，國務(wù)院婦兒工委兩綱終期評估檢查組對我省實(shí)施2011~2020年兩綱情況進(jìn)行評估檢查。評估檢查組認為，江西省委、省政府健全完善婦女兒童工作機制，創(chuàng )造了鮮活經(jīng)驗，彰顯了江西特色，一些工作走在了全國前列。

婦女發(fā)展環(huán)境方面，截至2020年底，我省人大代表女性占比26.5%，連續5屆保持兩成以上且持續提高；職業(yè)技能培訓中女性占比52.6%，女性就業(yè)人員比例穩定在44%左右。

婦女健康水平不斷提高，孕產(chǎn)婦死亡率從2010年的12.95/10萬(wàn)下降為5.94/10萬(wàn)；受教育程度持續提升，高等教育毛入學(xué)率52%，高于目標值十個(gè)百分點(diǎn)，普通高校在校生中女生占比51.19%，在校研究生中女研究生占比52.71%，女性專(zhuān)業(yè)人才占比穩步提高。

兒童健康狀況持續改善 受教育水平不斷提升

在兒童健康和教育方面，我省兒童健康狀況持續改善，全省新生兒死亡率、嬰兒死亡率、5歲以下兒童死亡率分別從2010年的7‰、11.76‰、17.69‰下降到2020年的2.67‰、4.23‰、6.64‰，分別下降61.85個(gè)百分點(diǎn)、64.03個(gè)百分點(diǎn)、62.46個(gè)百分點(diǎn)。

同時(shí)，我省學(xué)前教育毛入園率從2010年的51.87%上升到87.6%，九年義務(wù)教育鞏固率從2010年的84.50%上升到96.1%，高中階段毛入學(xué)率從2010年的76.00%上升到92.5%；義務(wù)教育階段殘疾兒童入學(xué)率達到96.8%，達標進(jìn)展超過(guò)全國平均水平。

將建立省、市、縣各級家庭教育指導中心

未來(lái)十年，是我省高質(zhì)量跨越式發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期。在省委省政府高度重視下，省婦兒工委啟動(dòng)第四個(gè)江西“兩綱”——《江西省婦女發(fā)展綱要（2021~2030年）》和《江西省兒童發(fā)展綱要（2021~2030年）》。

那么，新“兩綱”“新”在哪兒？省婦兒工委副主任，省婦聯(lián)黨組書(shū)記、主席王慶在發(fā)布會(huì )上介紹，新“兩綱”著(zhù)力發(fā)揮婦女兒童主體作用，分別增加了“婦女與家庭建設”和“兒童與家庭”領(lǐng)域，更好發(fā)揮婦女在社會(huì )生活和家庭生活中的獨特作用，發(fā)揮家庭家教家風(fēng)在促進(jìn)兒童健康成長(cháng)和基層社會(huì )治理中的重要作用。還增加了“兒童與安全”領(lǐng)域，進(jìn)一步保障兒童安全健康成長(cháng)，預防和控制兒童傷害。此外，新“兩綱”還提到，婦女與家庭建設領(lǐng)域“建立省、市、縣家庭教育指導中心”。

加強家庭教育專(zhuān)項培訓 健全家長(cháng)委員會(huì )制度

新“兩綱”還提出完善學(xué)校、家庭、社會(huì )協(xié)同育人機制。省教育廳一級巡視員劉菊嬌介紹道，下一步，我省將積極打造家校社“三位一體”協(xié)同互補育人機制，確保立德樹(shù)人工作落地見(jiàn)效。

學(xué)校方面，將進(jìn)一步豐富課后服務(wù)課程內容結構，加強師資隊伍建設，并將課后服務(wù)與教育評價(jià)改革有機結合，強化落實(shí)機制。同時(shí)積極將課后服務(wù)向寒暑假延伸，夯實(shí)學(xué)校教育的主陣地。

在家庭教育工作方面，我省將加強家庭教育專(zhuān)項培訓，組織開(kāi)發(fā)家庭教育指導教材和相關(guān)課程，健全家長(cháng)委員會(huì )制度，密切家校合作，定期開(kāi)展家校交流和家長(cháng)培訓，推動(dòng)強化留守兒童、殘障兒童、困境兒童的家庭教育。

社會(huì )教育方面，我省要求進(jìn)一步豐富校外教育內容和形式，鼓勵學(xué)生積極參與科技、文化、體育、藝術(shù)、勞動(dòng)等實(shí)踐活動(dòng)。在假期托管和中小學(xué)課后服務(wù)中，積極探索學(xué)校與圖書(shū)館、博物館、體育館、社區機構等社會(huì )資源共建共享機制，推動(dòng)建立社區干部、社工、大學(xué)生志愿者、退休教師等社會(huì )多元參與機制，提供多樣化基本公共教育服務(wù)。

[責任編輯：李波]