教育培訓領(lǐng)域：超20% K12、在線(xiàn)教育人才愿降薪跳槽

2021/08/09                    數讀科技

7月24日，中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負擔和校外培訓負擔的意見(jiàn)》，明確提出全面規范校外培訓行為。

此政策一出，多家頭部教育公司紛紛開(kāi)啟裁員動(dòng)作。從獵聘發(fā)布的《2021上半年中高端人才就業(yè)數據研究報告》來(lái)看，這些政策對于教育培訓領(lǐng)域的K12、在線(xiàn)教育產(chǎn)生的直接影響還表現在，這兩個(gè)領(lǐng)域二季度的新發(fā)職位無(wú)論同比還是環(huán)比都出現明顯下滑。

獵聘大數據顯示，一季度K12新發(fā)職位同比上升23.89%，二季度同比下降12.52%；在線(xiàn)教育一季度新發(fā)職位同比上升91.54%，二季度同比增長(cháng)僅為10.34%。從環(huán)比來(lái)看，K12二季度新發(fā)職位比一季度下降 39.89%；在線(xiàn)教育比一季度下降13.50%。

1、二季度投遞K12領(lǐng)域的人數同比下降26.81%，在線(xiàn)教育下降7.77%

從投遞K12、在線(xiàn)教育的人數變化來(lái)看，K12今年一季度同比上升25.59%，二季度同比下降26.81%。在線(xiàn)教育教育的投遞人數一季度同比上升66.89%，二季度同比下降7.77%。由于國家對整個(gè)教培行業(yè)的監管加碼，K12和在線(xiàn)教育的供需雙方相比之前都出現了收縮。企業(yè)方放慢了發(fā)展腳步，進(jìn)入自我調整階段，有一些甚至通過(guò)降薪、裁員以求自保。因而，也有求職者逃離這個(gè)領(lǐng)域，尋求更好的發(fā)展。

2、上半年近20%的K12、在線(xiàn)教育人才更新了簡(jiǎn)歷，互聯(lián)網(wǎng)成其投遞的首選行業(yè)

2021上半年，在K12和在線(xiàn)教育領(lǐng)域中，分別有17.50%的人和15.92%的人才更新了簡(jiǎn)歷。這兩個(gè)領(lǐng)域求職者投遞的行業(yè)TOP15都一樣，只是排名有所不同，排名第一的都是互聯(lián)網(wǎng)/移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)/電子商務(wù)行業(yè)，投遞該行業(yè)的K12求職者占比為17.62%；在線(xiàn)教育求職者占比16.30%。K12人才投遞占比排名第二、第三的細分行業(yè)是教育/培訓/學(xué)術(shù)/科研/院校、計算機軟件，占比為8.50%、5.56%；在線(xiàn)教育人才投遞占比位居第二、第三的是計算機軟件、教育/培訓/學(xué)術(shù)/科研/院校，占比為6.68%、5.77%。

3、K12、在線(xiàn)教育求職者最?lèi)?ài)投遞產(chǎn)品類(lèi)職能

從K12、在線(xiàn)教育求職者投遞的職能TOP10來(lái)看，其共同的特別是都比較側重運營(yíng)、產(chǎn)品職能。所不同的是，K12人才更側重與教學(xué)本身相關(guān)的職能，而在線(xiàn)教育更注重與流量相關(guān)的職能。K12人才投遞人數最多的前三職能為產(chǎn)品運營(yíng)、教學(xué)/教務(wù) 管理人員、運營(yíng)經(jīng)理/主管；而在線(xiàn)教育人才投遞人數最多的前三職能是產(chǎn)品經(jīng)理、產(chǎn)品運營(yíng)、運營(yíng)經(jīng)理/主管。

4、降薪跳槽：超20%的K12、在線(xiàn)教育的人才愿降薪跳槽

期望薪資低于當前薪資，表明求職者有降薪跳槽的意愿。2021上半年，在K12領(lǐng)域中，期望薪資小于當前薪資的人才占比為22.34%，這些人當前平均年薪為44.07萬(wàn)元，期望平均年薪22.98萬(wàn)元，后者比前者低47.85%。同一時(shí)期，在線(xiàn)教育人才期望薪資小于當前薪資的人才占比20.19%，其當前平均年薪是39.44萬(wàn)元，期望平均年薪24.24萬(wàn)元，后者比當前者低38.55%。這部分從業(yè)者不惜自降身價(jià)，只為在當前嚴峻的形勢下生存下去。

5、二季度K12領(lǐng)域初中教師期望薪資降幅最多，在線(xiàn)教育語(yǔ)音識別降幅最多

從二季度K12人才期望薪資下降幅度最大的職能TOP10來(lái)看，初中老師期望平均年薪降幅最高，從一季度的26.10萬(wàn)元降到二季度的11.77萬(wàn)元，降幅為54.90%。其次是留學(xué)顧問(wèn)，其期望平均年薪從一季度的27.60萬(wàn)元，降到二季度的13.98萬(wàn)元，降幅為49.34%。值得注意的是，技術(shù)性職能期望年薪發(fā)生下降的也為數不少，其中數據挖掘工程師、算法工程師的期望平均年薪分別為23.85%、20.20%，降幅位居第四、第五。

從在線(xiàn)教育人才的期望薪資發(fā)生下降的職能TOP10來(lái)看，技術(shù)性職能降幅較大，降幅最大的語(yǔ)音識別、移動(dòng)開(kāi)發(fā)工程師，分別為47.91%、46.27%。機器學(xué)習、交互設計經(jīng)理/主管、大數據架構師、數據運營(yíng)的期望薪資在二季度降幅區間為26.59%-36.67%，降幅位居第三至第六。高中教師的期望平均年薪降幅位居第七，為25.30%，在教學(xué)相關(guān)職位中最高。

在線(xiàn)教育具有較強的互聯(lián)網(wǎng)屬性，對于技術(shù)較為依賴(lài)，因而面臨外界重大改變時(shí)，技術(shù)性職能會(huì )首先受到較大沖擊。

6、二季度企業(yè)最感興趣的人才：K12為培訓/招生/課程顧問(wèn)，對在線(xiàn)教育為產(chǎn)品經(jīng)理

從一季度企業(yè)主動(dòng)開(kāi)聊（主動(dòng)發(fā)起溝通）K12的前十職能人才的分布看，位居前三的職能是教學(xué)/教務(wù)管理人員、培訓/招生/課程顧問(wèn)、產(chǎn)品經(jīng)理。二季度K12位居前三的是培訓/招生/課程顧問(wèn)、教學(xué)/教務(wù)管理人員、外語(yǔ)教師。在前十中名次變化較大的是高中教師，從一季度的第六下降到二季度的第八。K12的運營(yíng)經(jīng)理/主管到二季度已跌出前十；班主任/輔導員在二季度則進(jìn)入前十。

企業(yè)主動(dòng)開(kāi)聊的在線(xiàn)教育前十職能在一、二季度基本一樣，名次變化不大，企業(yè)兩隔季度中最感興趣的職能都是產(chǎn)品經(jīng)理。由此可見(jiàn)，對于K12領(lǐng)域的人才，企業(yè)更感興趣的與教學(xué)業(yè)務(wù)相關(guān)的職能。而對于在線(xiàn)教育而言，企業(yè)更感興趣的是產(chǎn)品經(jīng)理。在線(xiàn)教育的互聯(lián)網(wǎng)屬性更強，因而能體現這一特性的產(chǎn)品經(jīng)理職能更受企業(yè)關(guān)注。

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